El cuadro de Dalí en 10:00

“Pauta de lugar”

1. Lo primero que deben tener presente para crear la descripción es la situación comunicativa:

- ¿Sobre qué van a escribir?
Sobre el cuadro de DALÍ

- ¿Para qué van a escribir?
Para describir el cuadro de Dalí.

- ¿Quién va a leer lo que escriban?
Nosotros, los compañeros, los profesores, otros grupos y otros colegios.


2. ¿Qué partes u objetos del lugar son importantes de considerar en su descripción? Hagan un listado.

- Copa
- Mantel
- Pañuelo
- Perro
- Collar de perlas
- Persona
- Mesa
- Cerros
- Casa
- Pájaro
- Ojos
- Boca
- Nariz
- Trutro de pollo
- Mariposa.
- Ratón.




3. Caractericen con adjetivos variados y precisos cada una de las partes u objetos.


Copa: blanca, brillante, alta, sin base
Mantel : blanco
Pañuelo : amarillo claro
Perro : manchas café y blancas , un collar , grande